Jag talade nyligen med en förälder som kämpar med sin son över "skolarbete". Hon lockar hans samarbete med ett erbjudande om deltagande i "berikande" aktiviteter med andra homeschool barn. Det fungerar inte. Han vägrar att slutföra arbetet och därför inte deltar i många aktiviteter med sina jämnåriga.
Ibland kan en belöning är tillräckligt för mitt barn att hitta motivation att slutföra arbetsuppgifter. Ibland kan en belöning har ingen betydelse för mitt barns inre motivation och vi når ett dödläge. Mitt barn helt enkelt inte kommer att göra det som förväntas, oavsett vilka konsekvenser: dels borttagande av belöningar, då straffåtgärder. Tvång fungerar inte. Jag har lärt mig detta den hårda vägen.
Eftersom jag är vuxen, måste jag gå tillbaka och granska varför mitt barn inte kommer att göra jobbet. Jag ifrågasätter vad det är jag ber mina barn att göra. Jag undersöker vad exakt det mitt barn inte kommer att göra. Är arbetet tråkigt? Är arbetet för svårt? Är det arbete som jag ber mina barn att slutföra absolut nödvändiga för mitt barn att ta itu med just nu? Varför? Finns det något annat sätt jag kan presentera de färdigheter jag känner som behövs för mitt barn att lära sig?
Ofta tycker jag att om jag backa ett tag eller återinföra ämnet i en annan, mer kreativa sätt vi komma förbi puckeln. Jag brukar inte hålla inne med belöningar för längre perioder längre om att åtgärder är ineffektiva. Istället ger jag mitt barn att gå vidare och följa andra intressen eftersom de i sig är också tillhandahåller utbildningsmöjligheter.
Mitt barn får inte lära sig exakt vad det är jag hade tänkt på den tiden, men mitt barn lär sig vad som är av intresse för honom. Det finns kunskaper mitt barn måste ha för att fungera i vår värld, men hur de lärt sig och förvärvas kan anpassas till min enskilda barnets behov. Även om jag var skolad, jag försöker komma ihåg att barn vill lära sig, vill behaga lärare och föräldrar. Och som alla andra, njuta av beröm. Att veta allt detta och sätta den i handling är en utmaning för Hemundervisning.
Taggar: alternativ utbildning , utbildning , Hemundervisning , inlärning , föräldrar , motvilligt studerande , elever , lärare , Unschooling
Jag håller med. Jag har funnit att när mina barn är redo, de lär sig vad jag våndas över dem någonsin lära sig ... utan ansträngning.
De lär sig bättre på egen tidtabell, inte min. (Vår "Vad min första väghyvel Needs To Know" 's tidtabell!)
Bra artikel.
Jag godkänner också men jag är panicing eftersom mitt barn inte vill arbeta heller. Det är bara att orsaka panik eftersom hon vill gå på gymnasiet i september och jag vill inte hennes t halka efter, annars skulle jag backa .. Jag har försökt allt men hon är inte intresserad trots att hon vet att utan en bra utbildning hon inte kommer att få sin dröm karriär. Några idéer snälla.
Det finns så många frågor som svar på dina frågor. Först och främst är du ansluten med en Hemundervisning stödgrupp? I vilket land är du Hemundervisning - tiderna för gymnasiet varierar kraftigt. Du har rätt. Det kan vara mycket svårt att "släppa taget" och ärligt, jag är inte en purist. Samtidigt kan jag använda detta som en riktlinje, även jag har kämpat med mina barn. För att diskutera detta ytterligare skulle det vara bra att ha mer information - ålder, dina förväntningar, elevernas förväntningar. Vad tror du eleven behöver? Vad tror eleven hon / han behöver? Inleda en dialog med varandra. Det finns några saker som eleverna måste lära sig (läsa, skriva, kommunicera etc.). Hur du närmar dig verkligen kan variera.